En ce jour tant attendu de l'inscription...

En ce jour tant attendu de l'inscription...
7h15 du matin_ le radio-réveil se met à hurler à pleines enceintes. Cette fois-ci c'est la voix d'un animateur de radio, impitoyable qui secoue mon sommeil moelleux. Entre deux bribles d'un rêve incohérent, j'entend sa voix, enthousiaste, comme toujours commenter la météo et les nouvelles du jour. Rires gras, remarques de mauvais goût. Le gredin a réussi à me filer la migraine en 5 minutes, un record.
Mécaniquement, façon zombie, je baisse rageusement le volume, jusqu'à ce que le silence salvateur retombe à nouveau sur la pièce, rabats mes couvertures sur mes oreilles en me laissant à nouveau lourdement tomber sur mon oreiller en plume. La paix... A présent c'est tout ce qui compte... Fermer les yeux... Se rendormir.... Mes yeux qui papillonnent déjà brumeux tombent dans un dernier battement de cil sur la date d'aujourd'hui dont les chiffres alignés clignottent doucement derrière l'écran à cristaux liquides. Vendredi 6 Juillet 2007..... Vendredi 6 Juillet 2007.....
Et là c'est le flash____ le jaillissement volcanique de sous la masse de couverture___ la ruée vers la cuisine, débraillée, encore endormie sous les yeux de mes parents, ahuris, interrompus par mon entrée tonitruante en pleine et sacrée séance de trempage de tartines.

- Les sous pour les timbres, il ne faut pas oublier les sous pour les timbres! L'inscription.... Herriot je m'affole

Déjà ils se consultent du regard, derrière leurs bols fumants, complices et ouvertement moqueurs devant mon enthousiasme détonnant et légèrement emprunt d'angoisse.
On est tous passés par là semblent-ils dire des yeux, avec leurs airs philosophes et légèrement nostalgiques. Finalement c'est ma mère qui me prend en pitié

- Ton père te déposera, et vous prendrez les timbres en même temps.

Je me tourne vers ledit père qui hoche gravement la tête.

- Tu prendras bien un café?

Pas envie, mais il ne faut_ en théorie_ jamais partir le ventre vide. Je m'agite sur ma chaise. Quoi mettre? Quel temps fait-il? Préoccupations futiles... A 9h nous sommes devant Herriot. Je descends de la voiture, claque la portière. Un bref signe de main à mon père et déjà je m'éloigne, hypnotisée par les deux larges portes du lycée, ouvertes, derrière lesquelles je peux apercevoir des gens, en file qui attendent.
Ladite file est déjà longue ; l'attente promet de l'être aussi. En me haussant légèrement sur les marches à l'autre bout du hall je peux voir la salle d'inscription avec l'Assemblée vénérable des professeurs, les secrétaires atablés devant une magistrale cheminée en marbre qui monte jusqu'au plafond. Sans savoir pourquoi, l'angoisse me noue légèrement les trippes. Préoccupé, mon regard se reporte sur la file d'attente: Tous les élèves devant et derrière moi, ou presque, sont accompagnés de leurs parents et devisent plus ou moins gaiement ; cela me fait regretter un instant de ne pas y avoir trainé mon père ___ conformisme et désir de réconfort dans cet environnement hostile, nouveau____ . Et puis non...___sursaut d'orgueil___ Diable! Suis-je suis le point de devenir étudiante oui ou non? Je n'ai plus besoin de Papa/Maman pour tout régler!!
Alors mes yeux se reportent sur les futurs camarades. Moi qui espérais profiter de cette journée pour faire éventuellement connaissance, me voilà pour mes frais avec les parents en escorte!
Je ronge mon frein, les doigts serrés convulsivement sur le manche de mon parapluie. Quelques garçons tout de même, une majorité de filles. Il y en a une d'ailleurs devant moi, qui me toise d'un air hautain et légèrement dédaigneux. Un peu mal à l'aise je me tourne vers les listes d'admis au bac affichés dans le lycée, contemple les merveilles d'architecture qui s'étalent sous mes yeux.
Consolation: Si ce lycée doit devenir mon tombeau, au moins correspond-il à mon idéal en la matière: J'ai toujours adoré les vieilles bâtisses et celle-ci en fait partie, même si intégralement rénovée.

De secondes en secondes, de minutes en minutes, c'est mon tour, enfin. Je m'assois. La secrétaire contrôle, souriante mon dossier, me fait passer à la chaîne, vers un vieil homme, le CPE sans doute qui commence à s'insurger:

- Vous n'avez pas de portable??? Phrase qu'il répète plusieurs fois, de plus en plus lentement comme si mon "Non" répétitif ne pouvait être du qu'à une mauvaise compréhension de la question de ma part. A bout de nerfs, j'aurais envie de lui répliquer: "Eh bien non, si je n'ai écrit sur aucune fiche de numéro de portable ce n'est pas un hasard, ça semble évident !!!". Mais je suis bien élevée, je souris, continue de dire "non" avec un air un peu embarrassé.
Le voilà parti dans de grands discours. "Pas de portable? Comment ça pas de portable? Et pour me joindre en cas d'absence ou de retard à une colle, à un des importissimes concours blancs, comment ferait-il lui?".
"Colle" __ "Concours blanc" ___ Il a prononcé les mots interdits, les mots auxquels je ne veux surtout pas penser maintenant. Ô le fourbe, ô l'odieux personnage! C'est décidé, il me faut le haïr.
Et les paroles houleuses qui n'en finissent pas... Pour m'en tirer, je réponds que tout est prévu et que j'en aurai un, de portable, à la rentrée. Ce n'est qu'alors que le bonhomme se calme. Reprenant, plus modérément, le cours de son discours, il brasse du papier, m'en tend une liasse: mutuelle étudiante, cartes de transports en commun, demi pension. Arrive la liste de lecture sur laquelle je jette, depuis le début de l'entretien, des coups d'oeil furtifs. Lui, roule les yeux derrière ses lunettes, un sourire un peu sadique lui vient aux lèvres:
"Voici votre liste de lecture. Vous devriez profiter de la présence de vos professeurs pour leur poser des questions de méthode car il y aura des interrogations écrites le jour de la rentrée."

Interrogation écrite. Fatalité. Le mot est tombé, m'écrase. Les papiers entre les mains je me range sur la gauche, pour aller parler aux "professeurs" comme je me le suis vu recommander. Oui mais voilà... je ne sais même pas quelles questions leur poser. L'un d'eux me cueille d'ailleurs au vol, m'explique et me rassure: "Oui, il y aura une interro, mais seulement en Histoire sur l'ouvrage spécifié ; pour les autres lectures, pas de travail particulier, il est seulement indiqué de les lire en prenant des notes rapides pour en garder mémoire dans les grandes lignes." Alors je pose des questions... des questions dont je connais déjà la réponse mais... qu'importe. Ils veulent des questions, ils seront servis.

Soulagée, je sors enfin de la grande salle un petit quart d'heure encore plus tard, descends les marches débouchant sur le hall. Là, la file d'attente s'est encore allongée, et moi j'ai le sentiment illusoire de sortir en quelque sorte d'une petite bataille. La petite voix dans ma tête me murmure tandis que je parcours les différentes listes de lectures des yeux que ça y est, que je suis inscrite et étudiante! Oui tiens, c'est vrai, dur de réaliser, la seconde pour moi c'était encore hier... même si tellement loin. Une nouvelle vie commence. Nostalgie... mêlée d'excitation... Comme toujours.

Les lourdes portes du lycée claquent, de concert avec celles de mon destin. Dehors, de fines goutelettes commencent à consteller le bitume tandis que l'air frais me remet quelque peu d'aplomb. Direction Decitre à Bellecour, la librairie... à la recherche de tous ces livres.... Une autre paire de manches... Une autre bataille... Mais en attendant le 4 Septembre, le pire est passé.

# Posté le samedi 07 juillet 2007 18:32

Modifié le samedi 07 juillet 2007 19:37

En parlant de livres... [PARTIE 1]

En parlant de livres... [PARTIE 1]
En parlant de livres et de la fameuse liste, je vous donne mes références complètes en plusieurs articles, ladite liste étant plutôt longue.

Tout d'abord la Philo, dont je parle en priorité déjà parce que c'est une matière qui exerce sur moi toute sa facination mais également, pour une raison moins noble et plus terre à terre: c'est le premier feuillet de la lise que je tiens devant les yeux ^^:
Il nous a été fourni une bibliographie complète des oeuvres étudiées sur l'année:

PLATON: Gorgias _ La République _ Le Banquet
ARISTOTE: Ethique à Nicomaque
MARC-AURELE: Pensées pour moi-même
DESCARTES: Discours de la Méthode
ROUSSEAU: Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité _ Le Contrat Social
KANT: Fondements de la métaphysique des moeurs
HEGEL: La raison dans l'Histoire

3 de ces livres doivent avoir été LUS et ETUDIES le jour de la rentrée.

Pour ma part j'ai déjà décidé en premier lieu de lire Pensées pour moi-même , le Discours de la méthode et le Banquet en essayant d'approfondir mais dans l'idéal j'aimerais, même je ne les fiche pas tous, les lire intégralement au moins pour m'en faire une idée dès le début.

Sautons la Littérature à laquelle je réserverai un article à elle toute seule pour cause de longueur éléphantesque et passons directement à l'Histoire. Là un seul bouquin nous est indiqué: Les sorcières fiancées de Satan de Jean Michel Sallman. Mais ce n'est pas une consolation, il nous est en effet clairement spécifié qu'il fera l'objet d'une évaluation dès la première semaine.... Ô Divines interros.....
Cela mis à part je suis plutôt enthousiaste quant au bouquin en lui-même que je n'ai pas encore mais qu'il me tarde de lire. Il s'agit en effet d'un ouvrage encyclopédique qui traite de la chasse aux sorcières (les vraies hein! On ne parle pas du Mac carthysme ^^) pendant le moyen-âge et durant les siècles suivant. Or ces histoires de bûcher, sorcellerie et Inquisition ont toujours exercé sur moi une autre fascination un peu morbide. (si vous doutiez que j'avais le cerveau un peu dérangé, la confirmation est là)




( NB: Pour l'image: la Befana si tout le monde ne connait pas, est une icône italienne: une sorte de sorcière, ni bonne ni mauvaise qui peut apporter des présents tout comme un pâquet de choses désagréables et qui est fêtée par les italiens. C'était seulement pour le délire, un clin d'oeil aussi à Coc' pour nos fous-rires de terminales à ce propos ^^ )

# Posté le dimanche 08 juillet 2007 08:07

En parlant de livres... [PARTIE 2]

En parlant de livres... [PARTIE 2]
Je tourne encore quelques pages, ignorant les conseils de lecture en Allemand et en Espagnol qui s'étalent sur des feuilles multicolores pour parvenir à ceux d'Anglais et d'Italien occupant eux aussi deux feuilles aux excentriques couleurs vert et vert d'eau (une tentative pour ns mettre de bonne humeur ou manque de papier blanc? Je préfère opter pour la première solution qui connoterait de la part des profs, d'une certaine dose d'humour):

Alors alors.... Anglais LV1....
Je crois qu'il est temps de mettre ma flemme au placard pour un moment ( laissez moi juste le temps de pleurer le poil que j'avais dans la main) et ceci fait je me lance dans la copie intégrale des conseils de notre prof en agrémentant le discours de mes petits appartés _qui vous ennuient je sais mais moi je me fais plaisir na!_ :

" Il est essentiel de pouvoir lire l'anglais avec aisance (hum hum... "l'aisance"... relativiser... ne pas s'affoler ^^) ; il y a un grand nombre de livres en format de poche qui facilitent la lecture grâce à du vocabulaire qui se trouve à côté du texte. Il est peut-être plus motivant de commencer par des nouvelles, dont il existe différents recueils.

Les connaissances de vocabulaire doivent être consolidées et étoffées
(là il n'y a pas de doute) . La Pratique du Vocabulaire Anglais (Nathan) contient ce qu'on peut considérer comme le minimum. Pour aller plus loin il y a d'autres livres de vocabulaire, mais certains élèves préfèreront faire des fiches à partir de leurs lectures.

La lecture de la presse en anglais est également un bon moyen de s'entraîner à la lecture et d'étoffer ses connaissances de vocabulaire, tout en restant au courant de l'actualité des pays anglophones
(bon, bon, je m'abonnerai au Times...) .

L'explication de textes littéraires constituera une part importante du travail (Hélas oui... au concours des ENS, j'ai vu, chagrinée qu'un commentaire composé en anglais est même obligatoire pour les options Langue Vivante ==> et je déteste ça.... ) Il est donc important de se familiariser avec quelques grands auteurs anglais ou américains. Pour le domaine anglais on peut proposer la liste suivante:

SHAKESPEARE: Deux ou trois pièces (en français probablement) => A moi Roméo et Juliette et Macbeth
Le 18° siècle: Au moins un roman (Defoe, Richardson, Fielding ou Stern) => J'ai pris Joseph Andrews and Shamela de Fieldling et Pamela de Richardson
L'ère romantique: Un roman de Jane Austen ==> Déjà lu Emma
Le 19° siècle: Au moins un roman (Dickens, Tackerey, les Brontë, George Eliot, Hardy) ==> déjà lu Wuthering Heights de E.Brontë ainsi que The mill on the floss (mon coup de coeur: beaucoup pleuré là devant) et Silas Marner de George Eliott. Je vais me lancer dans the Great Expectations de Dickens si le temps et l'envie ^^
Le 20° siècle: Au moins un roman (Conrad, Foster, Lawrence, Woolf, Orwell, Waught) ==> Bon gré mal gré j'ai choisi Virginia Woolf avec To the lighthouse. C'est une lecture pénible parait-il...

L'achat du livre suivant est obligatoire: AN INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE, de Grellet et Valentin "

Pour ce qui est de l'italien je vais aller assez vite étant donné que c'est une langue peu présentée au concours des ENS par les élèves (27 sur 1100 environ au concours 2006):
La lecture de Que Sais-Je sur l'actualité italienne est conseillée pour enrichir ses connaissances
Nous devons choisir un livre de littérature contemporaine à lire parmi une liste de 12 ouvrages.
Des usuels de Vocabulaire et de grammaire précis nous sont demandés.
(Pour plus d'information me demander par commentaire et je répondrai)

NB: Je peux avoir l'air un peu angoissée pour les langues mais c'est que je voudrais pour le moment me spécialiser en langues vivantes ou en philo pour la Khâgne et, malgré un 19 en Anglais et un 18 en Italien pour le BAC, je m'attends à une chute de notes faramineuse, étant loin d'être bilingue...

# Posté le dimanche 08 juillet 2007 08:09

Modifié le dimanche 08 juillet 2007 09:52

En parlant de livres... [PARTIE 3]

En parlant de livres... [PARTIE 3]
Revenons à la Littérature. Sur une feuille blanche cette fois, ces conseils de lecture. Ah ah... Cette prof là ne doit pas voir la vie en rose... Je ne sais même pas pourquoi je dis "cette". Si ça se trouve, ce sera un homme, une sorte de vieux barbon avec des lunettes énormes, une barbe poivre et sel doublée d'une calvitie prononcée. Très bien, oui je n'ai que ça à faire de m'imaginer quelle seront les têtes exactes des profs et leurs petites manies... En attendant je suis là pour retranscrire la liste:


"Il est demandé aux futurs étudiants de Lettres Supérieures d'acheter 2 manuels de la collection "Littérature: textes et documents" dirigée par Henri Mitterand, éditée chez Nathan: Le volume Moyen Age- XVI° siècle et le volume XIX° siècle.

Les étudiants doivent obligatoirement lire pendant les vacances les ouvrages souligés et détachés en gras, ce qui ne doit pas les priver d'aller "butiner" dans le liste non exhaustive fournie ci-après. Bonne vacances et bonnes lectures!!!


Ouvrages critiques:

- BENICHOU Paul: Morales du Grand Siècle
- BARTHES Roland: Critique et vérité
- DE ROUGEMONT DENIS: L'Amour et l'Occident
- RICHARD Jean-Pierre: Poésie et profondeur

Littérature:

- RABELAIS: Pantagruel ; Gargantua
- MONTAIGNE : Essais, livre III
- CORNEILLE: Cinna , Rodugune, Nicomède , L'Illusion comique
- RACINE : Bérénice, Mithridate, Iphigénie, Phèdre
- MADAME DE LA FAYETTE: La Princesse de Clèves
- MARIVAUX: Les fausses confidences, La fausse suivante, La vie de Marianne
- BEAUMARCHAIS: Le Barbier de Séville , le Mariage de Figaro
- Abbé Prévost: Manon Lescaut
- DIDEROT: Jacques le Fataliste , le Neveu de Rameau
- CHODERLOS DE LACLOS: Les liaisons dangereuses
- ROUSSEAU: Les Confessions (livres I à III) ; Les rêveries du promeneur solitaire
- CHATEAUBRIAND: Mémoires d'Outre Tombe (tome 1)
- CONSTANT: Adolphe
- BALZAC : Le lys dans la vallée, Béatrix
- HUGO : Les Orientales, les Contemplations; L'homme qui rit
- MUSSET : Lorenzaccio
- STENDHAL : La Chartreuse de Parme , Le Rouge et le Noir
- FLAUBERT : L'Education Sentimentale, La tentation de Saint Antoine
- BEAUDELAIRE : Les Fleurs du Mal , Les tableaux parisiens
- RIMBAUD : Oeuvres complètes
- VERLAINE : Poèmes Saturniens, Fêtes Galantes, Sagesse
- MALLARME : Poésies
- APOLLINAIRE : Alcools
- PROUST : Du côté de chez Swann, A l'ombre des jeunes filles en fleur (je le sentais celui là, je le sentais!! ^^)
- GIDE : Paludes
- CELINE: Voyage au bout de la nuit, Mort à crédit
- MICHAUX : Plume, L'espace du dedans
- SAINT JOHN PERSE: Eloges, Anabase, Amers
- PONGE: Le parti pris des choses, Pièces
- CHAR : Fureur et mystère
- BONNEFOY: Poèmes
- BECKETT: Fin de partie
- SIMON: L'Herbe "


Particulièrement apprécié le bonnes vacances et bonnes lectures... ^^ Mais bon, il n'y a pas à se plaindre, quand on va en AL, il fait aimer lire, ce ne sera pas une corvée... Le plus inquiétant, cela demeurera les analyses qui suivront...
Par ailleurs, même s'il n'est pas obligatoire d'avoir tout lu, c'est tout de même plus que fortement recommandé, et en les fichant s'il vous plait... Courage... La motivation prime!

# Posté le lundi 09 juillet 2007 06:40

Modifié le lundi 09 juillet 2007 11:14

Vacances: Quand la flemme fait des ravages blabla qui n'a rien à voir avec l'hypokhâgne mais si quand même ( ^^ )

Vacances: Quand la flemme fait des ravages blabla qui n'a rien à voir avec l'hypokhâgne mais si quand même ( ^^ )
Donne de mes nouvelles pour la forme, même si ça n'intéresse pas grand monde.
La date est symbolique, pourtant non préméditée: Vendredi 3 Aout 2007

Il y a de cela un mois, nous avions les résultats du BAC (qui se sont soldés pour ma part par une mention TB ), les véritables vacances pouvaient commencer.
Et dans le même laps de temps _ toujours un mois _ c'est la rentrée.
===> Conclusion que tout le monde sera apte à tirer: Aujourd'hui signe à quelques heures près la "moitié" de ces vacances d'été.

Boum... Impression bizarre. Les jours défilent et l'on se rend compte qu'on envisage vraiment plus rien avec la sérénité des années précédentes, ces années où la seule inquiétude pouvait être de se trouver ou pas dans la classe de tel ou tel et d'avoir tel ou tel professeur.
Pour ma part, je tirais un certain réconfort à penser que j'allais bosser pendant ces vacances, rattrapper une part de mes lacunes de Terminale....
Hum hum__ Négatif___ La flemme, la flemme... Terrible de l'écouter. Je dois avouer à mon grand dam que je n'ai pas fait grand chose. Les bouquins commandés s'entassent à présent sur mon étagère et ce n'est que du bout des doigts que j'y ai touché. Quelques ouvrages de philo, un ou deux de littérature. C'est mal, très mal... Et le pire, c'est que je sais que dans 15 jours il en sera, à peu de choses près, toujours de même. Je m'économise comme on dit. ^^

Première année que je n'ai pas du tout, mais pas du tout envie que les vacances d'été se terminent.
Certains me diront que c'est parfaitement normal... J'ai encore un mois pour matraquer ma paresse. Où sont les pesticides?


Ah oui.... HS mais petite précision qui a son importance: évitez de vous faire arracher vos dents de sagesse pendant l'été précédant l'hypokhâgne.

# Posté le vendredi 03 août 2007 14:21